居住在江門(mén)市江海區(qū)外(wài)海街道(dào)銀泉社區(qū)的伍秋光，現(xiàn)年47歲，是銀泉小(xiǎo)學教導主任，其妻子陳惠文(wén)，同校爲一名老(lǎo)師，現(xiàn)年42歲，其女兒現(xiàn)年16歲，勤奮好(hǎo)學。這(zhè)樣一個三口之家，沒有驚天動地的偉大(dà)，卻有着無數點滴的幸福瞬間，醞釀後成就了(le)一個無比香醇甜蜜的幸福之家，演奏出一篇篇動人美(měi)麗(lì)的樂章。
　　幸福之家第一樂章：文(wén)明(míng)守法，優生優育  
伍秋光一家以擁護黨和(hé)國家的路線爲主調，配以遵守計(jì)劃生育政策、方針爲旋律，不但(dàn)積極地參與社區(qū)組織的生殖健康服務檢查和(hé)講座，用(yòng)自(zì)己的行動影響着四周的群衆，讓他(tā)們聽懂知(zhī)法、懂法、守法的美(měi)好(hǎo)音(yīn)符，還以身作(zuò)則教育女兒待人禮貌、樂于助人、尊老(lǎo)愛幼。
　　伍秋光常說一個家庭，是一個從(cóng)無到(dào)有、從(cóng)小(xiǎo)到(dào)大(dà)的過程，這(zhè)個過程必須依靠共同經營。這(zhè)種經營不僅是指物質上(shàng)的，更多的還是強調精神上(shàng)的，培養共同的興趣、愛好(hǎo)，營造良好(hǎo)的家庭氛圍。家可以不是奢華的，但(dàn)一定是溫馨的，一個家還要互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老(lǎo)愛幼、坦誠相待。相識是一種緣份，而能(néng)在同一屋檐下(xià)共度一生，則是一輩子盡心經營。
　　幸福之家第二樂章：以身作(zuò)則，讓孩子有一個好(hǎo)榜樣
　　伍秋光和(hé)陳惠文(wén)具有強烈的事(shì)業心和(hé)高(gāo)度責任感，愛崗敬業，辛勤耕耘，自(zì)擔任老(lǎo)師後，二十年如一日，認真細緻兢兢業業。作(zuò)爲一名共産黨員，嚴格遵守國家的各項法令法規及學校的各項規章制度，先學生之憂而憂，後學生之樂而樂。
　　父母是孩子的啓蒙老(lǎo)師。平日裏，伍秋光夫妻堅持正直做事(shì)，友善待人，對(duì)自(zì)己的事(shì)業從(cóng)不懈怠，從(cóng)各個方面給女兒做一面鏡子，從(cóng)小(xiǎo)給女兒講好(hǎo)人好(hǎo)事(shì)，引導女兒在班級裏與每一個同學都要好(hǎo)好(hǎo)相處，要善于發現(xiàn)同學的優點，樂于幫助同學，讓女兒明(míng)白(bái)隻有自(zì)己喜歡同學，同學才會(huì)喜歡自(zì)己，讓孩子從(cóng)小(xiǎo)就養成正直友善、勤奮上(shàng)進的良好(hǎo)作(zuò)風(fēng)。
　　幸福之家第三樂章：時(shí)常溝通，做孩子的良師益友
　　孩子常常會(huì)有自(zì)己的想法，如果不能(néng)與孩子進行及時(shí)有效的溝通，就不能(néng)了(le)解孩子成長路上(shàng)遇到(dào)的困難。因此每天回到(dào)家裏，陳惠文(wén)都會(huì)與女兒進行一小(xiǎo)段時(shí)間的聊天，她(tā)會(huì)像聽故事(shì)一樣傾聽女兒講述她(tā)自(zì)己的事(shì)情和(hé)感受，聽起來(lái)好(hǎo)像瑣碎，但(dàn)聆聽孩子的心聲，讓孩子願意說出自(zì)己的想法和(hé)看(kàn)法，家長像朋友一樣指出她(tā)的優缺點，有則改之，無則加勉，對(duì)孩子的成長起着非常重要的作(zuò)用(yòng)，對(duì)孩子的身心健康尤其關鍵。
　　在課餘時(shí)間，陳惠文(wén)會(huì)帶女兒去社區(qū)的人口文(wén)化書屋親子共讀課外(wài)書籍，涉獵各方面的知(zhī)識。一家人還常常去健康文(wén)化園休閑娛樂，勞逸結合之餘通過計(jì)生宣傳欄學習國家政策法規。
“隻有小(xiǎo)家幸福了(le)，社會(huì)才能(néng)實現(xiàn)真正的和(hé)諧進步啊。”這(zhè)是伍秋光夫婦常說的一句話(huà)。是啊，家庭和(hé)諧幸福是構建社會(huì)和(hé)諧的基本元素，伍秋光夫婦用(yòng)他(tā)們自(zì)己的愛心、熱心和(hé)責任心，譜寫着人生華美(měi)的篇章，也(yě)奏響了(le)和(hé)諧家庭幸福的樂章。

（江門(mén)市江海區(qū)外(wài)海街道(dào)計(jì)生協  鄒敏 陸月如）

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