“青春健康 你(nǐ)我同行” ——珠海市香洲區(qū)積極推動開(kāi)展青春健康同伴教育項目
2017-12-06 11:07:36 閱讀次數（）
社會(huì)的複雜(zá)，家庭教育的缺位，理(lǐ)想與現(xiàn)實的差距、異性交往的迷茫等，容易使青少年産生生理(lǐ)、心理(lǐ)問題，他(tā)們緊張、自(zì)卑、沖動、失眠乃至
社會(huì)的複雜(zá)，家庭教育的缺位，理(lǐ)想與現(xiàn)實的差距、異性交往的迷茫等，容易使青少年産生生理(lǐ)、心理(lǐ)問題，他(tā)們緊張、自(zì)卑、沖動、失眠乃至神經衰弱。伴随着因性健康知(zhī)識的缺乏導緻的婚前性行爲、流産、吸毒、性病與艾滋病毒感染率均呈上(shàng)升趨勢的實際情況，珠海市香洲區(qū)積極開(kāi)展青春健康同伴教育項目，從(cóng)師資培訓、專題講座、心理(lǐ)咨詢、社工(gōng)服務等方面入手，針對(duì)不同年齡階段的青少年，分類開(kāi)展“青春健康 你(nǐ)我同行”青春健康項目，初步形成“政府決策、協會(huì)主導、部門(mén)聯動、項目引領、資源共享、青年受益”的工(gōng)作(zuò)格局。
一、協會(huì)主導，部門(mén)聯動
香洲區(qū)邀請(qǐng)青春健康教育國家級培訓師，以中國計(jì)生協《成長之道(dào)》爲藍本，對(duì)醫(yī)療、教育、團委、婦聯、社工(gōng)等領域近100名師資，開(kāi)展參與式培訓方法及主持人的素養與技能(néng)培訓，組建了(le)一支精幹高(gāo)效的青春健康同伴師資隊伍。
香洲區(qū)實施“千名專家進校園”計(jì)劃，即通過政府購買服務的方式，統籌區(qū)域内外(wài)健康衛生、體育、文(wén)化藝術、科技等社會(huì)資源，鼓勵專家進入學校，通過專題講座、社團指導、技藝傳授等方式，到(dào)全區(qū)53所學校開(kāi)展青春期興趣班30個，每月開(kāi)展青春健康教育專家講座2次，引導廣大(dà)青少年學生健康成長。
二、項目引領 資源共享
建立示範基地。打造異地務工(gōng)青年綜合服務中心“親青家園”，積極申報(bào)創建梅華街道(dào)省級“青春健康俱樂部”。俱樂部擁有600多平米綜合活動服務場所，設有活動培訓室、獨立心理(lǐ)咨詢室，劃分閱讀區(qū)、視(shì)聽網絡區(qū)、展覽教育區(qū)等功能(néng)區(qū)，開(kāi)展豐富多元的青春健康教育活動，并依托陣地以不同的藝術形式展示青春期的形象，協助青少年解決問題，營造施教者和(hé)受教者相互交融的宜人空(kōng)間。
項目引領活動。幸福社區(qū)計(jì)生協充分利用(yòng)快(kuài)樂四點半課堂，聯合社會(huì)組織開(kāi)展“同伴教育關系你(nǐ)、我、他(tā)”項目活動，舉辦小(xiǎo)學生青春教育健康知(zhī)識講座，加強與家長溝通聯系，實現(xiàn)“家、校、社會(huì)”三方聯動，共同關注孩子的健康成長。教育社區(qū)計(jì)生協成立青春健康同伴社，通過團體小(xiǎo)活動“人椅”“合力舉人”讓同學們感受到(dào)凝聚、信任、團結的力量；通過“失戀也(yě)是一種成長”的主題活動，讓同學們更加了(le)解自(zì)己，尊重和(hé)理(lǐ)解不同的愛情觀，學會(huì)如何去愛别人和(hé)愛自(zì)己，提高(gāo)适應環境、管理(lǐ)自(zì)我、學習成才、人際交往，交友戀愛等各方面的能(néng)力。
品牌促進發展。采取“青春健康”統一标識，制定統一标準，打造香洲區(qū)“青春健康 你(nǐ)我同行”項目品牌，在全區(qū)範圍内統一開(kāi)展青春健康同伴教育項目活動，進一步擴大(dà)青少年群體覆蓋面。建立“青春健康”師資合作(zuò)交流機制，定期組織集中培訓和(hé)經驗交流活動，促進服務能(néng)力全面提升，依托政府購買社會(huì)組織服務，實現(xiàn)“青春健康”的社會(huì)化運作(zuò)，推動社會(huì)管理(lǐ)創新，爲青少年及異地務工(gōng)青年提供專業的社工(gōng)服務，實現(xiàn)“青春健康同伴教育”的可持續發展。
三、青年受益 共建共享
“我們喜歡這(zhè)種參與式的平等交流方式，青春健康教育讓我們明(míng)白(bái)要潔身自(zì)好(hǎo)，行爲要理(lǐ)智而非放(fàng)縱。”前山中學的劉同學說。
“希望多開(kāi)展這(zhè)類課程，經過‘握手’‘摳手’等遊戲，我們知(zhī)道(dào)了(le)艾滋病的傳播途徑，提高(gāo)了(le)對(duì)艾滋病的警覺性，也(yě)對(duì)艾滋病感染者有了(le)正确的認識。”拱北小(xiǎo)學的李同學害羞的說道(dào)。
“非常感謝(xiè)親青家園這(zhè)個平台，這(zhè)樣用(yòng)心地關心異地務工(gōng)青少年的身心健康，讓我們随時(shí)可以獲得專業幫助！”在香洲區(qū)南沙灣親青家園裏有這(zhè)樣一對(duì)母女，女兒小(xiǎo)張出現(xiàn)青春期叛逆，與媽媽的溝通出現(xiàn)問題，已經影響母女感情，在南沙灣親青家園專業心理(lǐ)咨詢師的開(kāi)導、交流下(xià)，母女雙方敞開(kāi)了(le)心扉，改善了(le)母女關系。
青春是青澀而甜美(měi)的，有美(měi)麗(lì)而憂傷的愛情，有純真而真摯的友情，是世界觀、人生觀、價值觀培養與形成的關鍵時(shí)期。香洲區(qū)非常重視(shì)青春健康教育，旨在通過系列活動，爲青少年提供心理(lǐ)疏導、行爲養成、人格塑造等親情服務，爲青年學子構建一個溫馨的心靈家園，幫助青少年坦然面對(duì)成長過程中的各種挑戰，爲青少年健康成長撐起“保護傘”。
截至目前，香洲區(qū)共舉辦“青春健康 你(nǐ)我同行”同伴教育活動63場次，制作(zuò)宣傳青春期健康知(zhī)識宣傳折頁30000份，接受學生咨詢1500餘人次，制作(zuò)課件33個，受益學生12221人次。
（香洲區(qū)計(jì)生協 邱文(wén)卿）一、協會(huì)主導，部門(mén)聯動
香洲區(qū)邀請(qǐng)青春健康教育國家級培訓師，以中國計(jì)生協《成長之道(dào)》爲藍本，對(duì)醫(yī)療、教育、團委、婦聯、社工(gōng)等領域近100名師資，開(kāi)展參與式培訓方法及主持人的素養與技能(néng)培訓，組建了(le)一支精幹高(gāo)效的青春健康同伴師資隊伍。
香洲區(qū)實施“千名專家進校園”計(jì)劃，即通過政府購買服務的方式，統籌區(qū)域内外(wài)健康衛生、體育、文(wén)化藝術、科技等社會(huì)資源，鼓勵專家進入學校，通過專題講座、社團指導、技藝傳授等方式，到(dào)全區(qū)53所學校開(kāi)展青春期興趣班30個，每月開(kāi)展青春健康教育專家講座2次，引導廣大(dà)青少年學生健康成長。
二、項目引領 資源共享
建立示範基地。打造異地務工(gōng)青年綜合服務中心“親青家園”，積極申報(bào)創建梅華街道(dào)省級“青春健康俱樂部”。俱樂部擁有600多平米綜合活動服務場所，設有活動培訓室、獨立心理(lǐ)咨詢室，劃分閱讀區(qū)、視(shì)聽網絡區(qū)、展覽教育區(qū)等功能(néng)區(qū)，開(kāi)展豐富多元的青春健康教育活動，并依托陣地以不同的藝術形式展示青春期的形象，協助青少年解決問題，營造施教者和(hé)受教者相互交融的宜人空(kōng)間。
項目引領活動。幸福社區(qū)計(jì)生協充分利用(yòng)快(kuài)樂四點半課堂，聯合社會(huì)組織開(kāi)展“同伴教育關系你(nǐ)、我、他(tā)”項目活動，舉辦小(xiǎo)學生青春教育健康知(zhī)識講座，加強與家長溝通聯系，實現(xiàn)“家、校、社會(huì)”三方聯動，共同關注孩子的健康成長。教育社區(qū)計(jì)生協成立青春健康同伴社，通過團體小(xiǎo)活動“人椅”“合力舉人”讓同學們感受到(dào)凝聚、信任、團結的力量；通過“失戀也(yě)是一種成長”的主題活動，讓同學們更加了(le)解自(zì)己，尊重和(hé)理(lǐ)解不同的愛情觀，學會(huì)如何去愛别人和(hé)愛自(zì)己，提高(gāo)适應環境、管理(lǐ)自(zì)我、學習成才、人際交往，交友戀愛等各方面的能(néng)力。
品牌促進發展。采取“青春健康”統一标識，制定統一标準，打造香洲區(qū)“青春健康 你(nǐ)我同行”項目品牌，在全區(qū)範圍内統一開(kāi)展青春健康同伴教育項目活動，進一步擴大(dà)青少年群體覆蓋面。建立“青春健康”師資合作(zuò)交流機制，定期組織集中培訓和(hé)經驗交流活動，促進服務能(néng)力全面提升，依托政府購買社會(huì)組織服務，實現(xiàn)“青春健康”的社會(huì)化運作(zuò)，推動社會(huì)管理(lǐ)創新，爲青少年及異地務工(gōng)青年提供專業的社工(gōng)服務，實現(xiàn)“青春健康同伴教育”的可持續發展。
三、青年受益 共建共享
“我們喜歡這(zhè)種參與式的平等交流方式，青春健康教育讓我們明(míng)白(bái)要潔身自(zì)好(hǎo)，行爲要理(lǐ)智而非放(fàng)縱。”前山中學的劉同學說。
“希望多開(kāi)展這(zhè)類課程，經過‘握手’‘摳手’等遊戲，我們知(zhī)道(dào)了(le)艾滋病的傳播途徑，提高(gāo)了(le)對(duì)艾滋病的警覺性，也(yě)對(duì)艾滋病感染者有了(le)正确的認識。”拱北小(xiǎo)學的李同學害羞的說道(dào)。
“非常感謝(xiè)親青家園這(zhè)個平台，這(zhè)樣用(yòng)心地關心異地務工(gōng)青少年的身心健康，讓我們随時(shí)可以獲得專業幫助！”在香洲區(qū)南沙灣親青家園裏有這(zhè)樣一對(duì)母女，女兒小(xiǎo)張出現(xiàn)青春期叛逆，與媽媽的溝通出現(xiàn)問題，已經影響母女感情，在南沙灣親青家園專業心理(lǐ)咨詢師的開(kāi)導、交流下(xià)，母女雙方敞開(kāi)了(le)心扉，改善了(le)母女關系。
青春是青澀而甜美(měi)的，有美(měi)麗(lì)而憂傷的愛情，有純真而真摯的友情，是世界觀、人生觀、價值觀培養與形成的關鍵時(shí)期。香洲區(qū)非常重視(shì)青春健康教育，旨在通過系列活動，爲青少年提供心理(lǐ)疏導、行爲養成、人格塑造等親情服務，爲青年學子構建一個溫馨的心靈家園，幫助青少年坦然面對(duì)成長過程中的各種挑戰，爲青少年健康成長撐起“保護傘”。
截至目前，香洲區(qū)共舉辦“青春健康 你(nǐ)我同行”同伴教育活動63場次，制作(zuò)宣傳青春期健康知(zhī)識宣傳折頁30000份，接受學生咨詢1500餘人次，制作(zuò)課件33個，受益學生12221人次。
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