朱老(lǎo)師通過播放(fàng)梁啓超先生的先進事(shì)迹短片，引導學生學習梁啓超精神，塑造青少年良好(hǎo)品格。随後，老(lǎo)師帶領學生們聲情并茂地朗誦《少年中國說》節選，讓全場的氣氛達到(dào)了(le)高(gāo)潮，朱老(lǎo)師通過提出“少年強則國強，那如何才能(néng)做到(dào)少年強？”的問題，引發在座青少年的深思。王澤瑞同學經過深思說：“作(zuò)爲少年隊員，我會(huì)認真學習，勤于思考，養成每天堅持閱讀的良好(hǎo)習慣；要加強身體鍛煉，增強體魄健康。”

　　這(zhè)次《少年中國的說》的朗誦活動，不僅激發了(le)少年對(duì)朗誦的興趣，加深了(le)對(duì)詩詞的理(lǐ)解，并提高(gāo)了(le)大(dà)家的朗讀水(shuǐ)平，給青少年提供了(le)一個交流學習的機會(huì)，陶冶了(le)少年的愛國情操，更重要的是引導青少年要心懷夢想，腳踏實地爲夢想奮鬥，做對(duì)祖國建設有用(yòng)的人才，把“少年中國”建設得更富有，更強盛。

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