省計(jì)生協“向日葵親子小(xiǎo)屋”江門(mén)市蓬江區(qū)項目點打造家門(mén)口的高(gāo)質量照護品牌
2023-11-06 09:42:29 閱讀次數（）
2023年5月7日，省計(jì)生協向日葵親子小(xiǎo)屋江門(mén)市蓬江區(qū)項目點正式啓動。該項目點将陣地建立在白(bái)沙街道(dào)雅怡社區(qū)黨群服務中心，已開(kāi)展5期
2023年5月7日，省計(jì)生協“向日葵親子小(xiǎo)屋”江門(mén)市蓬江區(qū)項目點正式啓動。該項目點将陣地建立在白(bái)沙街道(dào)雅怡社區(qū)黨群服務中心，已開(kāi)展5期親子課程，吸引50組親子家庭積極參與。随着項目的有序推進，“向日葵親子小(xiǎo)屋”服務對(duì)象的覆蓋面越來(lái)越廣，服務内容也(yě)越來(lái)越豐富。
落實工(gōng)作(zuò)标準，種好(hǎo)項目“責任田”
爲保障項目平穩運行，雅怡社區(qū)構建了(le)上(shàng)下(xià)貫通、權責明(míng)晰的工(gōng)作(zuò)落實體系。社區(qū)主要負責同志親自(zì)協調推進項目，分管同志及時(shí)反饋項目建設中的問題，凝聚社區(qū)力量，嚴格落實各項标準。
按照項目建設要求，在“向日葵親子小(xiǎo)屋”内布置統一的标識、銅牌和(hé)背景牆，規範親子指導員的工(gōng)作(zuò)服裝，設置閱讀區(qū)、活動區(qū)、遊樂區(qū)等功能(néng)區(qū)，配備教學玩(wán)具、活動材料、圖書繪本等用(yòng)品，安裝兒童桌椅、視(shì)頻監控、衛生消毒、安全防護等設施，不僅拓展了(le)照護服務的空(kōng)間，也(yě)爲服務的全過程提供安全保障。
建設人才隊伍，打造照護“強引擎”
雅怡社區(qū)建立“一帶多”培訓機制，讓接受過省計(jì)生協專業培訓的親子指導員發揮自(zì)身作(zuò)用(yòng)，向其他(tā)工(gōng)作(zuò)人員傳授心得、分享知(zhī)識，幫助親子指導員隊伍快(kuài)速成長。
爲保證每一次服務、每一堂課的質量達到(dào)标準，雅怡社區(qū)爲每堂課配置主教、助教、協助人員各1名，明(míng)晰各自(zì)職責範圍。主教負責課堂活動的組織和(hé)開(kāi)展，帶動現(xiàn)場氣氛；助教負責親子家庭的課堂互動，協助主教管理(lǐ)課堂；協助人員則負責維護現(xiàn)場秩序、拍(pāi)照記錄，處理(lǐ)突發情況等。親子指導員按照課程要求落實每個環節，向家長講述各環節的意義，同時(shí)密切觀察各個家庭的課堂表現(xiàn)，适時(shí)給予一對(duì)一指導，引導家長發掘孩子的優點。每堂課結束後，工(gōng)作(zuò)人員及時(shí)清潔和(hé)消毒，保證活動場所安全幹淨，讓家長放(fàng)心、讓孩子舒心。
社區(qū)家長接力，彈好(hǎo)成長“合奏曲”
在每堂親子課堂上(shàng)，很(hěn)多孩子都有讓家長“看(kàn)得到(dào)”的突破。從(cóng)不敢穿過彩虹隧道(dào)到(dào)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)回穿梭，從(cóng)單方面的“聆聽”到(dào)主動參與互動……孩子們的改變既是對(duì)大(dà)家付出的肯定，也(yě)是“向日葵親子小(xiǎo)屋”項目的意義所在。
在課外(wài)，親子指導員持續與家長建立信任關系，分享養育知(zhī)識，讓家長們切實感受到(dào)自(zì)己被關注、被理(lǐ)解，也(yě)讓每一個親子家庭都從(cóng)“向日葵親子小(xiǎo)屋”中有所收獲。項目點着力打造“媽咪聊天室”，由專業的親子指導員在微信群爲媽媽們提供及時(shí)、專業、可靠的嬰幼兒照護知(zhī)識，搭建起溝通交流和(hé)抒發内心的平台，幫助有傾訴需求的家長舒緩壓力，提供情感支持。
關愛特殊群體，貼心服務“不打烊”
爲了(le)擴大(dà)服務覆蓋面，關懷更多嬰幼兒，雅怡社區(qū)特别聯合蓬江區(qū)特殊兒童康複教育中心，增設特殊兒童專項課程，把服務帶給孤獨症、智力障礙等特殊兒童群體。親子指導員與特教中心的老(lǎo)師們一起，把平等尊重的關心帶給特殊兒童，進一步爲特殊兒童群體的健康成長“保駕護航”，幫助孩子們找到(dào)自(zì)信、追求美(měi)好(hǎo)。
加強科普宣傳，營造聯動“強磁場”
在全國托育服務宣傳月活動期間，雅怡社區(qū)通過開(kāi)展嬰幼兒照護服務相關政策法規的科普宣傳和(hé)組織親子遊戲等活動，大(dà)力宣傳科學的照護理(lǐ)念和(hé)育兒知(zhī)識，助力打造社會(huì)各界和(hé)廣大(dà)群衆全面參與嬰幼兒照護的工(gōng)作(zuò)格局。
接下(xià)來(lái)，雅怡社區(qū)将持續強化項目落實，加強宣傳倡導，以高(gāo)标準嚴要求運營“向日葵親子小(xiǎo)屋”，組織好(hǎo)每一場親子活動、每一次宣傳活動、每一次入戶指導，将科學的育兒方法、知(zhī)識和(hé)理(lǐ)念傳播到(dào)每家每戶，讓轄區(qū)更多嬰幼兒家庭受益。同時(shí)，不斷探索“共享家長”“鄰裏互助帶娃”等創新模式，讓居民群衆在家門(mén)口享受更多科學又便利的育兒服務。
（來(lái)源：白(bái)沙街道(dào)計(jì)生協）
落實工(gōng)作(zuò)标準，種好(hǎo)項目“責任田”
爲保障項目平穩運行，雅怡社區(qū)構建了(le)上(shàng)下(xià)貫通、權責明(míng)晰的工(gōng)作(zuò)落實體系。社區(qū)主要負責同志親自(zì)協調推進項目，分管同志及時(shí)反饋項目建設中的問題，凝聚社區(qū)力量，嚴格落實各項标準。
按照項目建設要求，在“向日葵親子小(xiǎo)屋”内布置統一的标識、銅牌和(hé)背景牆，規範親子指導員的工(gōng)作(zuò)服裝，設置閱讀區(qū)、活動區(qū)、遊樂區(qū)等功能(néng)區(qū)，配備教學玩(wán)具、活動材料、圖書繪本等用(yòng)品，安裝兒童桌椅、視(shì)頻監控、衛生消毒、安全防護等設施，不僅拓展了(le)照護服務的空(kōng)間，也(yě)爲服務的全過程提供安全保障。
建設人才隊伍，打造照護“強引擎”
雅怡社區(qū)建立“一帶多”培訓機制，讓接受過省計(jì)生協專業培訓的親子指導員發揮自(zì)身作(zuò)用(yòng)，向其他(tā)工(gōng)作(zuò)人員傳授心得、分享知(zhī)識，幫助親子指導員隊伍快(kuài)速成長。
爲保證每一次服務、每一堂課的質量達到(dào)标準，雅怡社區(qū)爲每堂課配置主教、助教、協助人員各1名，明(míng)晰各自(zì)職責範圍。主教負責課堂活動的組織和(hé)開(kāi)展，帶動現(xiàn)場氣氛；助教負責親子家庭的課堂互動，協助主教管理(lǐ)課堂；協助人員則負責維護現(xiàn)場秩序、拍(pāi)照記錄，處理(lǐ)突發情況等。親子指導員按照課程要求落實每個環節，向家長講述各環節的意義，同時(shí)密切觀察各個家庭的課堂表現(xiàn)，适時(shí)給予一對(duì)一指導，引導家長發掘孩子的優點。每堂課結束後，工(gōng)作(zuò)人員及時(shí)清潔和(hé)消毒，保證活動場所安全幹淨，讓家長放(fàng)心、讓孩子舒心。
社區(qū)家長接力，彈好(hǎo)成長“合奏曲”
在每堂親子課堂上(shàng)，很(hěn)多孩子都有讓家長“看(kàn)得到(dào)”的突破。從(cóng)不敢穿過彩虹隧道(dào)到(dào)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)回穿梭，從(cóng)單方面的“聆聽”到(dào)主動參與互動……孩子們的改變既是對(duì)大(dà)家付出的肯定，也(yě)是“向日葵親子小(xiǎo)屋”項目的意義所在。
在課外(wài)，親子指導員持續與家長建立信任關系，分享養育知(zhī)識，讓家長們切實感受到(dào)自(zì)己被關注、被理(lǐ)解，也(yě)讓每一個親子家庭都從(cóng)“向日葵親子小(xiǎo)屋”中有所收獲。項目點着力打造“媽咪聊天室”，由專業的親子指導員在微信群爲媽媽們提供及時(shí)、專業、可靠的嬰幼兒照護知(zhī)識，搭建起溝通交流和(hé)抒發内心的平台，幫助有傾訴需求的家長舒緩壓力，提供情感支持。
關愛特殊群體，貼心服務“不打烊”
爲了(le)擴大(dà)服務覆蓋面，關懷更多嬰幼兒，雅怡社區(qū)特别聯合蓬江區(qū)特殊兒童康複教育中心，增設特殊兒童專項課程，把服務帶給孤獨症、智力障礙等特殊兒童群體。親子指導員與特教中心的老(lǎo)師們一起，把平等尊重的關心帶給特殊兒童，進一步爲特殊兒童群體的健康成長“保駕護航”，幫助孩子們找到(dào)自(zì)信、追求美(měi)好(hǎo)。
加強科普宣傳，營造聯動“強磁場”
在全國托育服務宣傳月活動期間，雅怡社區(qū)通過開(kāi)展嬰幼兒照護服務相關政策法規的科普宣傳和(hé)組織親子遊戲等活動，大(dà)力宣傳科學的照護理(lǐ)念和(hé)育兒知(zhī)識，助力打造社會(huì)各界和(hé)廣大(dà)群衆全面參與嬰幼兒照護的工(gōng)作(zuò)格局。
接下(xià)來(lái)，雅怡社區(qū)将持續強化項目落實，加強宣傳倡導，以高(gāo)标準嚴要求運營“向日葵親子小(xiǎo)屋”，組織好(hǎo)每一場親子活動、每一次宣傳活動、每一次入戶指導，将科學的育兒方法、知(zhī)識和(hé)理(lǐ)念傳播到(dào)每家每戶，讓轄區(qū)更多嬰幼兒家庭受益。同時(shí)，不斷探索“共享家長”“鄰裏互助帶娃”等創新模式，讓居民群衆在家門(mén)口享受更多科學又便利的育兒服務。
（來(lái)源：白(bái)沙街道(dào)計(jì)生協）
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